Centro Universitario de Ciencias de la Salud "SAN RAFAEL - Nebrija"




Máster Universitario en Psicología GeneralPROFESORADO

Félix Zaragoza Cuesta

Director del Máster.
Correo Electrónico: fzaragoz@nebrija.es
Profesor en Entrenamiento en habilidades básicas del psicólogo general sanitario; Evaluación e intervención en problemas de pareja y disfunciones sexuales. +

 

Doctor en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Psicoterapia Cognitivo-Conductual. Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Cuenta con 12 años de experiencia en el ámbito de la psicología clínica y de la salud. Ha trabajado en Centros Médicos de Sanitas y es socio profesional del Centro Activa Psicología y Formación. Su área de especialización se centra en la terapia sexual y de pareja. Asimismo está especializado en la terapia asistida con animales como herramienta de trabajo en psicología. Ha organizado varios seminarios y cursos sobre psicología y etología. Y ha sido invitado como conferenciante en diversos actos organizados por diferentes universidades y entidades gubernamentales. Ha coordinado y dirigido varios proyectos de investigación sobre el comportamiento y psicología animal. Ha presentado ponencias en congresos nacionales e internacionales, y ha publicado en revistas internacionales diferentes trabajos sobre el comportamiento animal. Ha sido profesor desde el año 2000 en diferentes universidades españolas, impartiendo asignaturas relacionadas con la psicología aplicada al ámbito de la salud. Actualmente es profesor y director del Máster de Psicología Sanitaria, del Centro Universitario San Rafael-Nebrija.

 

Jose Antonio Tamayo Hernández

 

Coordinador de Prácticas Tuteladas.
Profesor de Trastornos del estado de ánimo: evaluación e intervención psicológica; Evaluación e intervención psicológica en adicciones. +

 

Licenciado en Psicología (especialidad en Psicología Clínica y de la Salud) por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Psicoterapia Cognitivo-Conductual, y formación complementaria en neuropsicología, psicooncología y cuidados paliativos. Psicólogo sanitario y socio profesional del centro clínico Activa Psicología y Formación S.L.P. Desarrolla su labor profesional desde 2003 en el ámbito asistencial sanitario, donde se ocupa de la atención de trastornos y problemas psicológicos en adultos y ancianos. Su ámbito de especialización se centra en las adicciones, problemas del control del impulso, alteraciones de la conducta alimentaria, hipocondría y duelo. Docente de cursos y talleres formativos para profesionales sanitarios y público en general, así como para pacientes y reclusos penitenciarios, en materia de drogodependencias, habilidades sociales, intervención en la ansiedad, atención al enfermo terminal, y duelo. Tutor externo de prácticas del Máster de especialización en Psicología Clínica y de la Salud (Universidad Autónoma de Madrid), y de la asignatura Practicum de la Licenciatura en Psicología de la Universidad San Pablo-CEU. Colaborador habitual del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid en la divulgación de temas de interés psicológico a través de los medios de comunicación. Es profesor y coordinador de prácticas del Máster de Psicología General Sanitaria, del Centro Universitario de CC. de la Salud San Rafael-Nebrija.

 

 

José Manuel Caperos Montalbán

 

Coordinador del Trabajo Fin de Máster.
Profesor de Fundamentos de la Psicología General Sanitaria. +

 

Doctor en Psicología y Máster en Metodología en las Ciencias del Comportamiento y de la Salud, Licenciado en Psicología y Licenciado en Ciencias, especialidad Bioquímica y Biología Molecular. Desarrolla su actividad investigadora desde el año 2001.

 

Mª Patricia Acinas Acinas

 

Profesora de Intervención en situaciones traumáticas y de crisis. +

 

 

Licenciada en Psicología. Diplomada en Magisterio (Educación Infantil). Psicóloga General Sanitaria. Certificado Europeo de Psicoterapia. EUROPSY. Especialista en Estrés Postraumático. Especialista en Psicología de Urgencias, Emergencias y Catástrofes, Experta en Duelo. Monitora de Apoyo Psicosocial. Máster en Psicooncología- Cuidados Paliativos y Máster en Psicología Clínica y Psicoterapia. Postgrado en Maltrato Infantil. Psicóloga del EAPS Hospital San Rafael- La Princesa. Madrid. Supervisora Nacional de IPSE- Intervención Psicológica Especializada. Docente en cursos de postgrado en diversas universidades y entidades públicas y privadas, sobre intervención psicológica en situaciones críticas. Miembro fundador de SEPADEM Sociedad Española de Psicología Aplicada a Urgencias, Desastres y Emergencias. Es profesora en el Máster de Psicología General Sanitaria, del Centro Universitario de CC. de la Salud San Rafael-Nebrija.

 

 

Laura Alonso Recio

 

Profesora de Neuropsicología: evaluación e intervención. +

 

 

Doctora en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid dentro del programa de Psicología Clínica y de la Salud. Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Personal docente e investigador en la Universidad Autónoma de Madrid de 2008 a 2012. Actualmente es profesora en la Universidad a Distancia de Madrid impartiendo clases en el Grado de Psicología, en el Máster de Psicología General Sanitaria y en el Máster de Gerontología Psicosocial en materias relacionadas con las Neurociencias. Sus líneas de investigación son: Deterioro cognitivo y emocional en pacientes con enfermedad de Parkinson.

 

 

Oscar Arrogante Maroto

 

Tutor de Trabajo Fin de Máster . +

 

 

Doctor en Psicología (2014) y Premio Extraordinario al Doctorado (2015). Máster en Investigación en Psicología (2011) y en Psicopatología y Salud (2007). Licenciado en Psicología Clínica (2005) y Diplomado Universitario en Enfermería (2000). Instructor en Simulación Clínica (2017). Experiencia en el ámbito hospitalario (principalmente en las unidades de cuidados intensivos, reanimación, urgencias, quirófano, onco/hematología, cirugía general y medicina interna) y en atención primaria. Los últimos 10 años ha desarrollado su actividad asistencial en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Universitario de Fuenlabrada (Madrid). Coordinador del Grupo de Atención a la Familia en dicha UCI y vocal de la Comisión de Gestión del Conocimiento en mencionado hospital. Miembro de la Sociedad Española de Enfermería Intensiva y Unidades Coronarias (SEEIUC), de la Sociedad de Medicina Intensiva de la Comunidad de Madrid (SOMIAMA), de la Sociedad Española de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente (SESSEP) y de la Sociedad Española para el estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS). Experiencia docente como Tutor de Prácticas de Grado en Enfermería y de Postgrado en Máster de Urgencias y Críticos de alumnos de la URJC y de la UEM. Impartición de cursos principalmente relacionados con cuidados intensivos y RCP básica y avanzada. Cuenta con más de 50 contribuciones a congresos y jornadas, tanto nacionales como internacionales, destacando la publicación de artículos en revistas indexadas en JCR y en las principales revistas de enfermería de impacto de nuestro país. Es miembro del Comité Asesor y revisor de la revista Enfermería Intensiva, miembro del International Advisory Board y revisor de la revista Nurse Education in Practice y revisor de las revistas Aquichan y Metas de Enfermería.

 

 

Adrian Barbero Rubio

 

Tutor de Trabajo Fin de Máster. +

 

Doctor en Psicología. Máster con mención de excelencia en Análisis Funcional en Contextos Clínicos y de la Salud. Premio nacional a la excelencia académica por la licenciatura de psicología. Becario predoctoral FPU en la Universidad de Almería. Estancia de investigación en la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA) en el laboratorio de trastornos de Ansiedad de la Dra. Michelle Craske. Miembro del comite cientifico de la Association for Contextual Behavioral Science. Acreditación de Contratado Doctor y Universidad Privada (en proceso). Actualmente investiga en el proyecto “Análisis experimental de las estrategias de la Terapia de Aceptación y Compromiso y aplicación de un protocolo breve en patrones inflexibles adictivos y de dolor”. Financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad – Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación – Plan Nacional de I+D+I (2015 – actualmente). Actualmente es fundador y profesor de Madrid Institute of Contextual Psychology (MICPSY) donde coordina el Máster en Terapias Contextuales, y profesor del departamento de metodología de la Universidad Pontificia de Comillas (Madrid). Ha presentado varias ponencias en congresos y seminarios médicos y ha participado como investigadora en varios proyectos científicos. Ha colaborado en la revisión de libros médicos y publicado diversos artículos en revistas científicas indexadas.

 

 

Enrique José Berbel Serrano

 

Profesor de Trastornos de la conducta alimentaria: evaluación e intervención psicológica . +

 

Licenciado en Psicología por la Universidad de Granada. Doctor en Psicología por la U.A.M. Especializado en Trastornos de la Conducta Alimentaria por el Hospital Universitario Infantil Niño Jesús de Madrid. Coordinador de Grupos de Apoyo para TCA de la asociación Adaner en Madrid desde el 2001. Ejercicio de la práctica privada desde 2004. Colaborador docente de la U.A.M. y del centro Bertrand Russell. Técnico de formación continuada en centros de salud públicos de las Comunidades Autónomas de Castilla la Mancha y Castilla y León. Es profesor en el Máster de Psicología General Sanitaria, del Centro Universitario de CC. de la Salud San Rafael-Nebrija.

 

David Brugos Miranda

 

Profesor de Fundamentos de la psicología general sanitaria. +

 

 

Profesor colaborador Máster Fisioterapia en Atención a la Mujer en la UEM y Formación “curso introducción al Pilates” en varios colegios profesionales de Fisioterapeutas.

 

 

Silvia Campos Soler

 

Profesora de Intervención psicológica infanto-juvenil. +

 

 

Doctora Cum Laude por la Universidad Alfonso X, el Sabio. Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Especialista en Psicología Clínica. Especialista en Psicología Educativa. Acreditación de la EFTA como Psicóloga Especialista en Psicoterapia. Cuenta con 18 años de experiencia asistencial en el ámbito sanitario y en docencia universitaria.

 

 

 

Begoña Carbelo Baquero

 

Tutora de Trabajo Fin de Máster. +

 

 

octora por la Universidad de Alcalá, Departamento de Psicopedagogía. Diplomada en enfermería y Licenciada en Psicología. Especialista en Terapia Centrada en la Persona Universidad Pontificia de Comillas. Máster en Inteligencia Emocional Aplicada, Universidad de Alcalá. Autora del libro: El humor en la relación con el paciente. Una guía para profesionales de la salud. Elsevier, 2005, 2ª edición 2008. Co-autora del libro El Arte de Concienciarte. Impulsa tu vida, Finisterraediciones, 2012.

 

 

Virginia Fernández Fernández

 

Profesora de Intervención psicológica en la enfermedad física crónica. +

 

 

Doctora y Máster en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Autónoma de Madrid. Especialista en Psicopatología y Salud por la UNED. Profesora en Universidad Francisco de Vitoria. Departamento de Psicología Profesora de Máster Psicología General Sanitaria en la Universidad Rey Juan Carlos. Facultad de Ciencias de la Salud. Departamento de Psicología. Investigadora del equipo CUIDEMOS. Universidad Rey Juan Carlos. Facultad de Ciencias de la Salud. Departamento de Psicología. Psicóloga clínica y fundadora del Centro Psicológico In Sight. Tres Cantos. Madrid. Es profesora en el Máster de Psicología General Sanitaria, del Centro Universitario de CC. de la Salud San Rafael-Nebrija.

 



Juan Carlos Fernández Rodríguez

 

Profesor de Promoción de la salud y prevención de la enfermedad. +

 

 

Licenciado en Psicología por la Universidad de Oviedo y Doctor en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (tesis “Emociones y asma bronquial”). Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales y Experto Universitario en Gestión de Personas por la UCJC. Profesor en la Universidad Antonio de Nebrija y Director de postgrado en la Facultad de Ciencias Sociales de dicha universidad. Ha sido profesor visitante en la Universidad San Pablo CEU, Universidad Pontificia de Salamanca, UNIBE (República Dominicana) y profesor en la UCJC, UNIR, ISEP y BVCU. Desarrolla su línea principal de investigación en psicología de la salud, tema en el que ha intervenido en múltiples congresos y en el que posee publicaciones nacionales e internacionales.

 

 

Barbara Gil Luciano

 

Tutora de Trabajo Fin de Máster. +

 

Docente investigadora de la Universidad de Almería y fundadora de Madrid Institute of Contextual Psychology (MICPSY). Experta en intervención clínica en adultos y adolescentes, ejerce su labor clínica e investigadora en líneas básicas y aplicadas de las terapias contextuales-ACT y la teoría del marco relacional (TMR), con diversas publicaciones en el área. Imparte docencia y entrenamiento clínico en estudios universitarios, másters, cursos-workshops y congresos nacionales e internacionales. Miembro del grupo de investigación clínica AEAC (Universidad de Almería), Cliniklab (Fundación Universitaria Konrad-Lorenz), MICPSYlab y McLean Hospital/Harvard Medical School. Ha sido vicepresidenta del chapter de España de la ACBS (ACBS Spain). Sus intereses se centran en el trabajo con población adulta y adolescente y en la creación y expansión de puentes entre teoría y práctica del modelo contextual en el ámbito clínico y de empresas. Experiencia investigadora en el Grupo de Investigación Análisis Experimental y Aplicado del Comportamiento (Universidad de Almería). Tesis Doctoral asociada a FPI en Proyecto I+D financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad.

 

 

Paloma Gómez Campelo

 

Tutora de Trabajo Fin de Máster . +

 

Licenciada en Psicología, Doctora por la Universidad Complutense de Madrid. Autora y co-autora de diferentes artículos indexados en revistas nacionales e internacionales, centradas en el ámbito de la Psico-Oncología, y en el impacto psicosocial de las enfermedades crónicas, fundamentalmente en Diabetes Mellitus Tipo 2. Ha participado como investigadora colaboradora en varios proyectos de investigación competitivos, algunos financiados por el Instituto de Investigación Carlos III. Desde 2011, trabaja como investigadora del Instituto de Investigación del Hospital Universitario la Paz, dentro del grupo Envejecimiento y Fragilidad en el Anciano. Responsable de la Plataforma de Apoyo al Investigador Novel.

 

 

Marta González Ramos

 

Profesora de Tratamientos psicofarmacológicos y psicofisiológicos avanzados aplicados a los problemas de la salud. +

 

Doctora por la Universidad de Alcalá en el programa de Biomedicina (2011). Licenciada en Farmacia por la misma universidad (2005). En el 2006 realizó el Curso de Adaptación Pedagógica por la Universidad Complutense de Madrid realizando sus prácticas en el I.E.S. Complutense de Alcalá de Henares. Ha realizado estancias en centros de investigación de Alemania (Universidad Eberhard Karls Universität, Tübingen) y Estados Unidos (Universidad de California. San Francisco). El resultado de los años de investigación han sido publicaciones en revistas internacionales, así como participación en numerosos congresos nacionales como internacionales.

 

 

Sara Herrera Rodríguez

 

Profesora de Trastornos de la personalidad: evaluación e intervención psicológica; Evaluación e intervención psicológica en la vejez. +

 

Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Realizó la especialidad en Psicología Clínica vía PIR en el Hospital Universitario Príncipe de Asturias (Alcalá de Henares). Ha trabajado como personal investigador en CIBERSAM en proyectos a nivel nacional. En la actualidad realiza la Tesis Doctoral sobre el procesamiento de la información y su relación con la ansiedad en las personas mayores. Trabaja como Psicóloga Clínica en el Sistema Nacional de Salud donde realiza diversas actividades ambulatorias a nivel individual y grupal con población adulta.

 

 

Luis Martínez Guerrero

 

Tutor de Trabajo Fin de Máster. +

 

 

Licenciado y Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid en donde ha sido profesor de Percepción y Atención, Filosofía de la Ciencia, e Historia de la Psicología. Ha sido investigador visitante en la Facultad de Humanidades de la Universiteit van Amsterdam, en el Center for Psychology of Religion de la Université Catholique de Louvain (Bélgica), y en el Instituto Ignacio de Loyola de la Universidad de Deusto (Donostia – San Sebastián). Pertenece al grupo de investigación sobre Psicología y Cultura (GIPSYC) (PF-004 Área SOC) de la UAM. Actualmente es profesor de Antropología de la Salud en el centro universitario San Rafael – Nebrija. Ha editado y publicado diversos capítulos de libro y artículos en publicaciones nacionales e internacionales sobre sus líneas de investigación: la Psicología Cultural de la Religión, la Antropología filosófica, la Historia de las emociones y la genealogía de la subjetividad moderna.

 

 

 

Paloma Méndez de Miguel

 

Profesora de Evaluación e intervención en problemas de pareja y disfunciones sexuales; Neuropsicología: evaluación e intervención. +

 

 

Licenciada en Psicología, Especialidad en Psicología Clínica y de la Salud, por la Universidad Complutense de Madrid y tiene la Suficiencia Investigadora (D.E.A.) obtenida en la misma Universidad. Como formación de postgrado tiene un Master en psicoterapia cognitivo-conductual, es experta en Atención Temprana y especialista en Neuropsicología Infantil y Neuropsicóloga Clínica acreditada por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. En el ámbito clínico, es cofundadora de ACTIVA PSICOLOGÍA Y FORMACIÓN, centro en el que trabaja desde 2004, fundamentalmente en el ámbito de la neuropsicología, la psicología infantil y la terapia de pareja. Paralelamente desarrolla su actividad como Psicóloga y neuropsicóloga infantil en el Hospital Universitario Quirón Madrid, Hospital Quirón San José y el Centro de Estudios Neurológicos Varela de Seijas. En el ámbito docente es tutora de prácticas del master de Especialización en Psicología Clínica y Psicología de la Salud, de la Universidad Autónoma de Madrid y del Grado de Psicología de la Universidad San Pablo CEU, universidad en la que ha trabajado como Profesor Ayudante. También imparte con regularidad cursos formativos para otros profesionales. Ha sido coordinadora de la Revista Clínica y Salud, del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y ha participado en diversas investigaciones. Participa también de forma activa en la divulgación de la profesión con distintos medios de comunicación, tanto prensa escrita como televisión.

 

 

 

Manuel Morillas Urda

 

Profesor de Evaluación y diagnóstico en psicología de la salud . +

 

 

Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Ejerce su actividad profesional en CINTECO Psicología Clínica y Psiquiatría, en el departamento de Asistencia Psicológica en la Edad Adulta desde 1985, compatibilizando las tareas como clínico y como miembro del equipo docente.Con una amplia experiencia docente ha sido Profesor Honorario y Profesor-Tutor de Prácticas de la Universidad Autónoma de Madrid así como Asociado de la Universidad Pontificia de Comillas y Universidad San Pablo CEU. Del mismo modo ha impartido cursos y seminarios en Centros públicos y privados. Su trabajo clínico va dirigido a pacientes con trastornos Psicóticos, trastornos del Estado de Ánimo, trastornos de Ansiedad y trastornos de la Personalidad. Su actividad docente se ha centrado en la Metodología de la Evaluación Conductual, las Técnicas Cognitivas y la Terapia Cognitivo-Conductual de los trastornos del Estado de Ánimo y los trastornos de Ansiedad.

 

 

 

Manuel Oliva Real

 

Profesor de Intervención en psicología de la salud; Entrenamiento en habilidades básicas del psicólogo general sanitario; Trastornos de ansiedad: evaluación e intervención psicológica. +

 

.Socio Fundador de Activa Psicología y Formación, S.L.P. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Psicólogo especialista en Psicoterapia por la EFPA (Federación Europea de Asociaciones de Psicología.) Desde 1992 desarrolla su actividad en el ámbito de la psicología clínica y la neuropsicología, trabajando con adultos, mayores y adolescentes. Atiende en consulta todo tipo de patologías, pero su especialidad se centra en los trastornos de ansiedad, trastornos del estado de ánimo y trastornos de la personalidad. Por otro lado, a lo largo de todos estos años, ha realizado actividad docente para psicólogos en formación y de supervisión para psicólogos en ejercicio profesional. Asimismo, ha llevado a cabo numerosos cursos formativos para otros profesionales, sobre todo en el ámbito sanitario. En el contexto docente destaca su labor como: Profesor Honorario de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid. Profesor en el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y en el Máster de Psicología Clínica y de la Salud en la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga. Tutor de prácticas del Master de especialización en Psicología Clínica y Psicología de la Salud, de la Universidad Autónoma de Madrid y del Practicum en colaboración con la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid. Tutor del Practicum del 2º ciclo de la Licenciatura en Psicología en colaboración con la Fundación Universitaria San Pablo- CEU. Tutor del Practicum de la Licenciatura en Psicología en colaboración con la Universidad de Comillas. Es profesor en el Máster de Psicología General Sanitaria, del Centro Universitario de CC. de la Salud San Rafael-Nebrija.

 

 

Natalia Ortega de Pablo

 

Profesora de Evaluación e intervención familiar. +

 

 

Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Especializada en Psicología Clínica. Nº Colegiada: M-18017. Diploma de Estudios Avanzados (D.E.A.)- Suficiencia investigadora por la Universidad Complutense de Madrid. Experto Profesional en “Maltrato Infantil: aspectos clínicos, prevención y tratamiento” por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Desde el 2000 desarrolla su actividad en el ámbito de la docencia y la psicología clínica, trabajando en el campo infanto-juvenil. Atiende en consulta todo tipo de patologías, pero su especialidad se centra en el maltrato y abuso infantil, Síndrome de Tourette, así como en los procesos adaptativos de separaciones y divorcios. Por otro lado, a lo largo de todos estos años, ha realizado actividades docentes en la Licenciatura del CES San Pablo-Ceu, así como cursos de formación para psicólogos y otros profesionales del ámbito psico-social. Asimismo es tutora de prácticas del Máster de especialización en Psicología Clínica y Psicología de la Salud, de la Universidad Autónoma de Madrid y de la asignatura Practicum en colaboración con la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid, y de la Universidad San Pablo CEU. Participa también de forma activa en la divulgación de la profesión con distintos medios de comunicación, tanto radio, prensa escrita como televisión.

 

 

 

José Juan Rodríguez Solano

 

Profesor de Promoción de la salud y prevención de la enfermedad; Tratamientos psicofarmacológicos y psicofisiológicos avanzados aplicados a los problemas de la salud. +

 

 

Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense de Madrid: Julio de 1987. Grado de Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense de Madrid: julio de 1989. Con la tesina: "El Problema de los Reingresos Múltiples en un Servicio de Psiquiatría de un Hospital General. A Propósito de una Encuesta" Médico Especialista en Psiquiatría: Diciembre de 1992. MIR Hospital General Universitario Gregorio Marañón, durante los años 1989 a 1992. Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense de Madrid: julio de 1995. Con la tesis: "Correlación entre Ajuste Premórbido y Personalidad Previa en Pacientes Esquizofrénicos". Diploma Postgrado de Gestión Clínica en Psiquiatría por la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona: Octubre 2013 Desde 1992 desarrolla asistencia clínica en el ámbito de la psiquiatría en centros sanitarios públicos y privados. Trabaja con pacientes adultos, mayores y adolescentes. Atiende a personas con todo tipo de patologías propias de la especialidad. A lo largo de todos estos años ha realizado actividad docente en la formación de Médicos Internos Residentes de Psiquiatría y de Medicina de Familia, Psicólogos Internos Residentes y Enfermeras Residentes en Salud Mental. Y tiene diversas publicaciones nacionales e internacionales.

 

 

Rocio Schetin del Moral

 

Profesora de Evaluación e Intervención Psicológica en la Vejez. +

 

 

Licenciada en Psicología, Máster en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud y Doctora por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Como miembro del grupo de investigación EVEN (Evaluación y Envejecimiento) de la UAM y del Grupo de Investigación en Envejecimiento del IEGD-CSIC, ha participado como metodóloga en proyectos nacionales e internacionales sobre envejecimiento activo, cuarta edad, plasticidad cognitiva en la vejez, estereotipos sobre la edad y evaluación de programas de aprendizaje a lo largo de la vida. Ha publicado más de una decena de artículos y varios capítulos de libros (listado disponible en http://scholar.google.es/citations?hl=es&user=XEF6oUoAAAAJ). Actualmente es profesora en la Universidad Francisco de Vitoria, en el departamento de Psicología. Asimismo, es investigadora de apoyo del Programa “Envejecimiento Activo, Calidad de Vida y Género (ENCAGE-CM)”, Centro de Ciencias Humanas y Sociales-CSIC (Comunidad de Madrid y Fondo Social Europeo).

 

 

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